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En éste espacio quiero compartirte citas, autores, algunas actividades desarrolladas y libros recomendados entre otros, relacionados con cada unidad del curso que estoy realizando en Didácticas para la Paz y La Convivencia de mi Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria.

Unidad 1

Enfoque Esfera Personal – Educación Emocional

A continuación las definiciones de algunos temas importantes que mas llamaron mi atención.

"Nos hallamos en medio de una revolución en nuestra comprensión de las emociones, que nos puede obligar a replantear de una manera radical, principios básicos de nuestra sociedad, como los tratamientos de las enfermedades mentales y físicas, la visión de la naturaleza de la mente, la consciencia, la comprensión de las relaciones personales, la manera de educar a nuestros hijos, las prácticas de crianza y las formas de resolver conflictos". Tomado Aula Virtual del Curso

"Necesitamos una presencia que pueda contener el dolor de la sombra colectiva. Tal presencia, es una alineación completa de la cabeza, el corazón y las tripas. Coraje, compasión e integridad, funcionando como uno solo”…“estamos todos juntos en esto, ya sea durmiendo o despiertos, entumecidos o sintiéndonos, fuera de contacto o en contacto, perdidos o encontrados. Lo que está en juego nunca ha sido tan alto, pero la oportunidad de alcanzar nuevas profundidades de comprensión, compasión y humanidad nunca han sido tan grandes"

                                        Robert Augustus

La Sombra
La Mente

"En los contextos de educación para la paz y la convivencia, es crucial reconocer la importancia de la mente y acerca del funcionamiento del desarrollo humano, dado que nos ayuda a identificar mayores factores y dimensiones que juegan en el desarrollo psicológico de las personas, niños y adultos, en la paz interior, el rol de las inteligencias y la voluntad. Teniendo esta información, los maestros tendrán mejores herramientas y comprensiones acerca de la naturaleza humana y al momento de apoyar y motivar el desarrollo personal y cultural de toda la población". Tomado Aula Virtual del Curso

Religión y Espitirualidad

En los próximos años, casi todas las religiones del mundo se enfrentarán a la encrucijada de continuar con sus dogmas de un milenio de antigüedad o avanzar hacia un futuro que trascienda e incluya sus ideas esenciales al tiempo que abrace nuevas verdades, nuevas bondades y bellezas que la continua evolución del espíritu pone cada vez más de relieve (Wilber, 2017, 665).

Otro concepto interesante que se trató en la Unidad fue acerca de la creatividad y quiero contarte que en mi experiencia como docente trabajo mucho el proceso creativo y sus fases de las cuales te dejo ésta sencilla infografía, que puede servirte como guia.

Unidad  2   Visión Integral

Aquí se abordan temas fundamentales para la convivencia humana las diversas formas de pensamiento, las visiones del yo,de otro, del mundo. Se exploran dos temas que particularmente llamaron mi atención: Los cuatro cuadrantes (Ken Wilber) y las estructuras de conciencia planteadas por el filósofo Jean Gebser.

A continuación comparto la matriz realizada por mis compañeros Camilo Daza, Viviana  Sanabria, Claudia Rojas, Angela Duarte y yo, donde desde el análisis de una problemática social que nos aqueja: El Individualismo como fenómeno polarizador, logramos construir toda una conversación que nos llevó a plantearnos preguntas muy interesantes como: ¿Qué es individualismo y su componentes? ¿Qué consecuencias puede traer consigo el individualismo? .¿Desde qué momento se incorpora el paradigma del individualismo en nuestro subconsciente? ¿Será el individualismo la causa de la pobreza?  ¿Somos felices siendo individualistas? ¿Cómo resolver el individualismo desde nuestro propio ser?  ¿Cómo resolver el individualismo en comunidad? ​¿Qué tipo de influencia podría tener cambiar el comportamiento individualista, en crisis como la que enfrentamos actualmente?

Estructuras de conciencia

En ésta unidad también, llama la atención un tema cuyo pionero es el filósofo cultural Jean Gebser, en su obra Origen y Presente, habla sobre las mutaciones de la conciencia y  según el nivel de complejidad, clasifica las estructuras y visión de mundo en: arcaica, mágica, mítica, mental, plural e integral.

Con mis compañeros, realizamos un extraordinario video, donde nuestra intención fue el ilustrar cada tipo de visión, en el contexto de la problemática analizada del conversatorio: El Individualismo.

Unidad 3

Activismo Social para la Paz

En ésta unidad sea abordó un tema central como la dignidad  sus dimensiones, los actos que la violan, algunas recomendaciones para mediar, dialogar y resolver conflictos sin violentarla.

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Así mismo se abordó el tema sobre el activismo social, algunos referentes a nivel mundial y su tipos entre otros: De Bienes, Economía, Medicina, Cultural, Género, Ambiental y Educación.

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Con mi grupo, realizamos un libro digital que contiene algunos activistas a nivel nacional e internacional, representantes de cada tipo de activismo, producto de una investigación que realizamos, donde queremos mostrar los aspectos mas relevantes de su vida, obra y pensamiento, aportes a la educación y aportes a la paz entre otros.

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